اطلاعیه !
فرم عضویت در باشگاه مخاطبان









اباصالح تقی‌زاده طبری
مسئول گروه گفتار سیاسی

دکتری علوم سیاسی

دبیر شورای علمی موسسه علم‌وسیاست اشراق

عضو شورای سردبیری وبسایت علم و سیاست

رئیس هیئت تحریریه گزارش فصلی نوبنیاد

عضو شورای سردبیری هفته‌نامه کرانه

سردبیر مجله نقدنامه علوم انسانی

عضو هیئت مدیره شرکت کیوان تیام غرب آسیا


a.taghizadeh@scienceandpolitics.net


نشست
درمان اسیر عشق صبر است
گزارش نخستین نشستِ موسسه اشراق درباره‌ی «گفتاری درباب صبر»
اباصالح تقی‌زاده طبری    علیرضا شفاه    امیرحسین صنایعی    معصومه ندیری   





سرمقاله
مراقبت قطب‌نمای ژئوپلیتیک
مهار تنش‌های مرزی با تغییر زمین بازی ژئوپلیتیک
اباصالح تقی‌زاده طبری   

راه‌حل بسیاری از مسائل ژئوپلیتیک، لزوماً در نقطهٔ شکل‌گیری بحران نیست؛ یعنی در بسیاری از مواقع نباید در تنش‌های جغرافیایی، مستقیماً به سراغ کانون بحران رفت و انتظار حل آن را داشت. قدرت‌های جهانی معمولاً برای حل مسائلشان، به‌جای پرداختن مستقیم به خودِ مسئله، می‌کوشند بازی بزرگ‌تری طراحی کنند تا مسئلهٔ اصلی در دل آن بازی بزرگ‌تر فرسوده یا محو گردد. برای طراحی بازی در جغرافیا، باید پای بازیگران دیگر را نیز به میان کشید. این بازی‌ها در عرصهٔ جغرافیا معمولاً با ایجاد ائتلاف و شراکت راهبردی با قدرت‌های بزرگ شکل می‌گیرد.



نشست
راهبردهای اصلی مبارزه
گزارش دومین نشست موسسه اشراق درباره‌ی فصلی از کتاب انسان 250 ساله






کرانه
رویا و تفنگ
پیش‌شماره سوم هفته‌نامهٔ کرانه منتشر شد






کرانه
زخم‌کاری؟
پیش‌شماره دوم هفته‌نامهٔ کرانه






کرانه
حربهٔ قلّاشی در بازی سیاست
پیش‌شماره یکم دور جدید کرانه






 1        

موسسه علم و سیاست اشراق
شماره تماس : 77136607-021


عضویت در باشگاه مخاطبین

اینکه چیزها از نام و تصویر خود سوا می‌افتند، زندگی را پر از هیاهو کرده است و این هیاهو با این عهد مدرسه که «هر چیزی خودش است» و خیانت نمی‌ورزد، نمی‌خواند. مدرسه آرام است و این آرامش بخشی از عهد و ادعای مدرسه است. هیاهو در مدرسه به معنای ناتوانی مدرسه در نامگذاری چیزها است؛ به این معناست که چیزها می‌خواهند از آنچه هستند فرا بروند. آنجا که می‌توان دانست از هر چیز چه انتظاری می‌توان داشت، دعوا و هیاهویی نیست، نظم حاکم است و هر چیز بر جای خویش است. اما اگر هرچیز حقیقتاً بر جای خود بود و از آنچه هست تخطی نداشت، دیگر چه نیازی به مدرسه بود؟ اگر خیانتی ممکن نبود مدرسه می‌خواست چه چیزی را بر عهده بگیرد. اگر حقیقت نامی دارد، از آن روست که امکان ناراستی در جهان هست. نام چنانکه گفتیم خود عهد است و عهد نگه داشت است و نگه داشت آنجا معنا دارد که چیزها از جای خود خارج شوند.

(تمام حقوق متعلق به موسسه علم و سیاست اشراق است)